Los alumnos de 4º ESO han compartido con sus compañeros de 3º de Infantil (5 años) una sesión de Matemáticas. Desde que fueron juntos al Musical “Los Aristogatos” concertamos trabajar juntos una en la que los alumnos de Infantil querían demostrarles a los mayores que ellos ya saben sumar.
Les preparamos un tangram (rompecabezas chino que contribuye a que los alumnos mejoren su nivel de dominio en la construcción de objetos y figuras geométricas, movilizando sus capacidades de razonamiento y expresión al reflexionar sobre lo que se busca y estimar posibles resultados, favoreciendo así el desarrollo del pensamiento matemático y resolución de problemas en los niños) transformado en matgram ya que le incorporamos sumas para facilitar la construcción de la figura y posibilitar que los pequeños nos demostraran cómo ya se desenvuelven a la perfección con estas operaciones.
Tras sumar y sumar, compusieron la figura de un árbol de navidad (aprovechando así para felicitarles estas fechas) que decoraron juntos y que les entregaron animándoles a que lo volvieran a trabajar en casa sorprendiendo así a los suyos.
Después de esto disfrutaron de un rato de convivencia en un entorno desconocido para el alumnado de Infantil que descubrió que la tiza mancha los dedos al escribir en la pizarra, que existe el tippex, que las sillas en ESO son tan altas que a ellos les cuelgan los pies al sentarse, que las mesas de los mayores están personalizadas con una pegatina en la que ya no aparecen animales ni letras, sino el nombre del alumno,… Y en el que el alumnado de secundaria aprendió que efectivamente estos compañeros pequeños ya saben sumar y algo aún más importante: hay que mantener el empeño y las ganas de saber, descubrir y aprender, que se tiene cuando pequeño.
Nos quedaron ganas de repetir la experiencia…
