En estos días cercanos a la celebración del Día escolar de las Matemáticas, podemos visionar la línea del tiempo creada por el alumnado de 4º ESO con códigos QR que contienen información de personajes matemáticos.
Con la creación de estos códigos por parte de los alumnos, se pretendía acercar al alumno a la realidad aumentada conociendo qué son de los códigos QR y sus utilidades, siendo interesante exponer que la creación de estos códigos es posible gracias a las matemáticas que hay detrás de ellos, al mismo tiempo que se conoce unan parte importante de los personajes que han jugado un papel destacado en la Historia de las Matemáticas.
